La escritura en espejo hace referencia a las personas que escriben las letras o números igual que si se reflejaran en un espejo. Este fenómeno suele darse más entre las personas zurdas y en los idiomas que se escriben de derecha a izquierda. Aunque muchos padres se alarman, este es un fenómeno normal entre los pequeños que están comenzando con la lectoescritura.

Qué es la escritura en espejo. Causas

Este error en la escritura se produce cuando los niños escriben algunos números o letras al revés, es decir, en posición contraria a la correcta. En edades comprendidas entre los 5 y los 7 años, algunos niños tienen dificultades para percibir estas simetrías. Cuando escriben suelen girar las letras de forma aislada. No perciben correctamente las diferencias entre una y otra.

Razones de la escritura en espejo en un niño

  • Empieza a escribir los números y todavía no tiene la imagen de los mismos fijada.
  • En estas edades tempranas el desarrollo perceptivo se encuentra en proceso. No percibe con claridad si un número está orientado hacia la derecha o hacia la izquierda.
  • Está en desarrollo el proceso de adquisición del esquema corporal y del dominio de su lateralidad. Por lo tanto, aun no concibe de manera clara la orientación espacial de la escritura.
  • Alguna vez puede ser premonitorio de problemas más graves.
  • También puede ser debido a la falta de atención, baja discriminación visual, etc.

Motivos principales por los que se produce la escritura en espejo

Problemas de lateralidad. En edades tempranas se pasa por un periodo importante, ya que es cuando los más pequeños muestran su preferencia por el uso de una mano u la otra. En muchas ocasiones muestran una lateralidad cruzada o una lateralidad zurda. Centrándonos en las personas zurdas, la dirección más natural para escribir sería de derecha a izquierda. Es justo al contrario de las personas con lateralidad derecha y del sistema de escritura. Por este motivo, no es de extrañar que los pequeños pasen un periodo de entrenamiento para asumir la dirección correcta en su escritura.

Problemas de la percepción visual. En el proceso de aprendizaje de la lectoescritura, el sistema visual del niño debe ser suficientemente avanzado para poder percibir las simetrías entre letras. Además, debe haber desarrollado un sistema básico de orientación espacial. Si su desarrollo espacial es correcto, comprenderá las simetrías entre pares de letras complejos: “b-d” con cambios a derecha e izquierda o las letras “b-p” con cambios arriba y abajo.

Podemos concluir diciendo que la escritura en espejo no se presenta siempre en todos los niños ni de forma sistemática. Es una fase normal en el aprendizaje de la lectoescritura. Por ello, algunos necesitan de un poco de ayuda extra para solucionar rápidamente estos errores.

Actividades para ayudar a los niños con esta dificultad en la escritura

Las actividades siguientes van a ayudar a que los alumnos con escritura en espejo puedan superar esta dificultad:

  1. Ejercicios no gráficos: actividades de relajación, de psicomotricidad, de percepción visual, coordinación viso-motora, orientación espacio-temporal, atención, entre muchas otras.
  2. Ejercicios gráficos: actividades donde se realizen trazos rectos, curvos, líneas quebradas, onduladas, bucles grandes y pequeños, giros con desplazamiento hacia la derecha, realización de dibujos, etc.

Un diario es un cuaderno donde se escriben día a día las vivencias o los pensamientos más personales. Escribir un diario significa dejar plasmado en papel los sentimientos según fluyen. Se dan rienda suelta a las emociones, los sueños e ilusiones. En los diarios personales está permitido saltarse las reglas gramaticales. Además, escribir un diario puede resultar una terapia en muchos casos, tanto para adultos como para los niños.

Por qué es bueno escribir un diario en la infancia

Empezar la tarea de escribir un diario puede ser una buena terapia para los niños. Les ayuda a descargar las emociones, tanto las positivas como las negativas. Les puede resultar muy beneficioso para la salud física. El simple hecho de escribir, sobre todo sobre las preocupaciones y las cosas que nos perturban, es una terapia natural para reducir el estrés mental. Además, son pensamientos que, generalmente, no queremos contar a nadie. Por eso escribir sobre los problemas o las malas experiencias, permite meditar sobre los hechos e intentar buscar soluciones. No importa la base donde escribir, si es un cuaderno rayado, en blanco, con hojas de colores, con dibujos, fotografías, etc. Sí es aconsejable que las hojas estén bien pegadas para que no se suelten y se pierdan con el tiempo.

Escribir un diario: autoayuda personal

Un diario personal es un refugio. Es el lugar donde los niños se pueden expresar con total libertad. Se puede afirmar que el diario se puede convertir en su mejor amigo. Sabe escuchar al niño y, además, se convierte en su más preciado confidente. Le cuentan todo lo que sienten sin temor a que les defraude o traicione.

El momento del día para escribir el diario no es importante. Pueden encontrar estos momentos de paz por la noche antes de ir a dormir, a media tarde, o cuando mejor convenga. Lo que más necesitan los niños es encontrar la tranquilidad de un ambiente que les predisponga a escribir. Además, deben encontrar un lugar secreto para guardar el diario. Una recomendación es que utilicen cualquier tipo de elemento para cerrar el diario como, una goma o una cinta. En el caso que encuentren el diario, la cinta o la goma transmitirá que es algo personal y que no debe ser leído sin el consentimiento expreso de la persona que lo ha escrito.

En conclusión, la dedicación de unos minutos al día para escribir un diario puede ayudarles a aprender sobre sí mismos y a conocerse más. Les aclarar la mente y les servirá para recordar en el futuro de su comportamiento en determinadas situaciones. Por eso escribir la fecha también les resultará útil cuando pase el tiempo. Convertir esta actividad en una rutina puede ser saludable y algo que les motive cada día.

¿Qué niño o niña no ha soñado con ser cantante, futbolista, cocinero, entre otras profesiones, de mayor? La inocencia de los niños es aplastante, pero en muchos casos, estos sueños de la infancia se pueden hacer realidad en el futuro. A continuación, queremos compartir unos datos que muestran el sueño infantil sobre que quieren ser de mayor.

Que quieren ser de mayor los más pequeños

Un gran porcentaje de entre las niñas se lo lleva a profesión de profesora, nada más que el 20,3% del total. Por detrás de esta profesión encontramos que quieren ser doctoras (11,3%), veterinarias (6,6%), peluqueras (4,7%) y cantantes (3,9%). Ya en posiciones más bajas, pero con gran impacto entre las niñas encontramos la profesión de actriz (3,1%), enfermera (2,7%), policía (2,7%), fotógrafa (2,3%) y diseñadora de moda (2%).

En cambio, la mentalidad de los niños es bastante diferente a la de las niñas. Los niños tienen predilección por el deporte y, en concreto, por el deporte rey, el futbol. Por eso, el 18,2% de los niños optaría por ser futbolista. En segunda posición encontramos la profesión de policía, con un 15,3%. En tercer lugar, aparece la profesión de maestro (6,4%), y en cuarto lugar se cuela los que el día de mañana quieren ser ‘youtubers’ (5,1%). Esta profesión surgió hace pocos años y ha escalado el top 5 en poco tiempo. A continuación, le siguen otras profesiones como, bombero (4,2%), informático (3,8%), ingeniero (3,8%), veterinario (3,4%), médico (2,5%) y actor (2,1%).

Aunque encontramos gran diferencia de profesiones entre niños y niñas, en conjunto coinciden bastante en lo que no quieren ser de mayor. La profesión por la que no sienten interés alguno es la política (30,3% ellas; 27,9% ellos). Les sigue la profesión de barrenderos (16,6% las niñas; 18,3% los niños).

Otras curiosidades que nos dejan los más pequeños

Los mejores jefes: deportistas y cantantes

El jefe ideal para los niños sería, con un 47,4%, un deportista famoso. Seguidamente alguna figura del mundo de la música (15,3%), algún influencer (6,5%) o actor (5,6%). En cambio, para las niñas, el jefe ideal sería cualquier figura del mundo de la música, con un 45,9. En segunda posición se encuentra a una persona procedente del mundo del deporte (14,1%), algún actor o actriz (10%), un familiar o profesor (5%) o, incluso, algún personaje de dibujos animados (3,2%).

Aspiraciones salariales

Buenos sueldos para grandes expectativas. A un 27% le gustaría tener un salario mensual superior a los 15.000 euros. A un 6,5% le gustaría percibir un millón de euros cada mes. ¡Los sueños de los niños son magníficos! Un 5,6% desearía que su nómina fuera infinita. En referencia sobre a qué dedicarían su salario, las opciones quedan de la siguiente manera:

  • Los niños destinarían su salario a sus necesidades (21,2%), vivienda (15,9%), vehículo (14,7%), familia (10,2%), ahorrar (7,3%), causas altruistas (7,3%), invertirlo (6,5%), gastarlo (4,9%), juegos (2,9%) y viajar (2,4%).
  • Las niñas dedicarían su sueldo en mayor medida a sus necesidades (31,4%), vivienda (17%), familia (8,7%), ahorrar (8%), causas altruistas (7,6%), viajar (7,2%), gastarlo (6,8%), invertirlo (3,8%), juegos (3,4%) y vehículo (1,9%).

Queda claro, que los sueños, sueños son. Pero la inocencia de los más pequeños es grandiosa.

La escritura es un proceso que se inicia desde edades muy tempranas. Concretamente esta etapa comienza en la edad preescolar. El vocabulario se amplía considerablemente y comienzan a entender que los símbolos tienen un significado completo. Pero introducir a los niños en esta nueva aventura es todo un reto. Por eso, para iniciar a los niños en la escritura, hay que asegurarse que tenga el deseo y la motivación suficiente de aprender. Además, sin las habilidades motrices desarrollas es muy difícil que aprenda la escritura.

Cómo iniciar a los niños en la escritura en casa

A continuación, os dejamos con unos consejos muy útiles para que el aprendizaje de vuestros hijos también pueda desarrollarse en al ámbito del hogar. Coge nota de cómo iniciar a los niños en la escritura desde casa:

1. Propiciar un espacio agradable

Un espacio cómodo, bien iluminado y libre de distracciones dentro de la casa, propicia a que el niño se sienta relajado y con ganas de aprender. Coloca en este espacio cuadernos, hojas, lápices y marcadores. El niño se sentirá interesado en investigar e, incluso, lo motivará a practicar la escritura.

2. Enseñar al niño cómo coger el lápiz

Coger el lápiz correctamente puede resultar difícil para un niño que no está acostumbrado. Se recomienda utilizar lápices triangulares, ya que son más ergonómicos que los redondos. Otra posibilidad es utilizar lápices usados hasta la mitad para obligar al niño a cogerlo más cerca de la punta. Si todavía les resulta difícil, nada mejor que guiarlos con nuestras propias manos mientras aprenden a controlar la forma en que se desplaza el lápiz. Lo más sencillo es comenzar por trazos básicos como circulares, horizontales, verticales y cruzados. Una vez notemos que el niño ya tiene confianza en si mismo, ya podrá practicar de manera independiente.

3. Comenzar practicando con su nombre

El inicio de la escritura tiene que ser algo excitante, relevante y divertido para un niño. La mejor manera es escribiendo su nombre. Si te colocas al lado suyo y le enseñas cómo escribir su nombre o el de su mascota, le abrirás la curiosidad por intentar copiar esos símbolos. Lo importante es utilizar sus intereses para mantenerlo siempre motivado.

4. Realizar actividades divertidas

No solo hay que centrarse en el lápiz y el papel para practicar la escritura de los más pequeños de la casa. Existen infinidad de actividades de aprendizaje de la escritura. Puedes construir letras con plastilina o pintarlas con acuarelas. Estas actividades diferenciadas del lápiz y el papel, les permitirá aprender de una manera más divertida.

5. Animarle y agradecerle en todo momento su esfuerzo

Siendo positivos siempre se consiguen grandes cosas. Y no es menos en los niños. Por eso, se recomienda celebrar todos los logros de tu hijo, por pequeños que sean. No esperes una escritura perfecta desde el primer momento. Con paciencia y corrección positiva permitirás que vuestros niños avancen cada día más en el dominio de la escritura.

La preocupación de los padres surge cuando la caligrafía de los hijos no es tan buena o legible como la deseada. Sin embargo, no debemos preocuparnos tanto de si los niños tienen la letra fea o letra de doctor. Según los últimos estudios, el cerebro de los niños es más ágil en los que tienen una caligrafía menos impecable.

Los niños con letra de doctor son más ágiles mentalmente

Según los estudios realizados, como el de la Universidad de Illinois, afirma que las personas con letra de doctor tienen un cociente intelectual más alto. Sencillamente se explica porque su cerebro trabaja más rápido que sus manos. Los datos del estudio revelaron que la buena caligrafía correspondía a los alumnos aplicados mientras que la mala caligrafía la realizaban los peores alumnos. Del mismo modo que el porcentaje de las niñas con buena caligrafía era mayor a la de los niños.

Pero este estudió reveló que tener letra de doctor es sinónimo de pensamiento rápido. Estas personas son de mente ágil y rápida. Además, para estas personas era más importante la información procesada que el esfuerzo de escribir con buena letra. Por este motivo, la agilidad mental de estas personas se refleja directamente en su escritura, que es rápida e imprecisa.

Iniciarse en la escritura no es una tarea fácil

El arte de la escritura es una tarea complicada y delicada. Necesita de un desarrollo humano amplio y de un alto nivel de coordinación. Entrenar la mano de los niños tiene su proceso y más cuando no están acostumbrados a realizar ese tipo de tareas. Por este motivo, existen circunstancias que pueden alterar el correcto aprendizaje de la escritura en edades muy tempranas:

  • La introducción de la lectoescritura en edades muy tempranas. Intentar que los niños lean y escriban antes de tiempo no es productivo para su desarrollo. En edades tempranas los niños no están preparados ni sus cerebros ni sus habilidades motrices al cien por cien. Puede provocar un entorpecimiento y retraso en su aprendizaje natural.
  • Presionar al niño. No es recomendable presionar al niño si no tiene una letra muy bonita. Tanto en casa como en el colegio no se puede regañar por tener una letra de doctor, ya que terminaremos bloqueando al niño y convirtiendo esta tarea en odiosa.
  • Obligarle a escribir como queremos. Muchos niños escriben con letra inclinada, otros son zurdos, etc. No se puede pretender que su caligrafía sea de diez porque bloquearemos la propia personalidad del niño.

Es importante que los niños tengan una letra legible y que les ayudemos para conseguirlo. Pero cabe diferenciar entre letra bonita y legible. Lo más importante en el aprendizaje es que apliquen bien las reglas de ortografía, que no cometan fallos gramaticales y que sepan expresarse bien en un texto.

Al cine se lo conoce popularmente como el séptimo arte. Esta designación surgió por primera vez de la boca de Riccioto Canudo en el año 1911. Y no es una casualidad que el séptimo arte adquiriera el último puesto de la lista, ya que en el cine caben todas las artes. El conjunto de todas (teatro, literatura, música, poesía, danza) crean la magia del cine. Hoy queremos centrarnos en la ilustración y la fotografía como elemento clave en el cine. No se si te habrás dado cuenta, pero las calles están llenas de pósters de cine ilustrados que, en muchas ocasiones, son verdaderas obras de arte.

Los mejores pósters de cine ilustrados

El siguiente listado quiere mostrar un ejemplo de pósters de cine ilustrados de todos los tiempos. ¿Con cuál te quedas tú?

Stoker (2013)

Es una creación de Empire Design. Este cartel cuenta una historia completa a partir de un minucioso trabajo de dibujo fruto de un lápiz, con un detalle milimetrado. En definitiva, es impresionante.

By the Sea (2015)

En el cartel de By the Sea destaca su fotografía, una creación de la compañía de Culver City. La cara de su actriz protagonista, Julianne Moore, queda difuminada con las olas de un mar naranja, como el color de su pelo. En el global, es una portada minimalista pero no por ello significa que no desprenda belleza delicada. Es un cartel que captura perfectamente la esencia de la película.

Walk the line (2005)

El póster de la película biográfica de la leyenda Johnny Cash está al nivel de lo que fue su vida y su música. Esta creación del Studio Number One captura perfectamente el espíritu rebelde de este cantautor americano.

Grindhouse (2007)

Este póster grita el espíritu Tarantino. Inspirado en el cómic, fue desarrollado por la productora cinematográfica Troublemaker Studios. La pena es que nunca llegó a ser el cartel oficial de la película; aun así, su resultado es espectacular.

V de Vendetta (2006)

La compañía Concept Arts es la creadora de la serie de carteles de esta revolucionaria película. Es uno de los mejores pósters cinematográficos que se han hecho en la historia porque se puede oler el olor a revolución, a cambio, a libertad.

The masque of the red death (1964)

Diseñada por el artista realista Reynold Brown en el 1964, destaca por los meticulosos detalles de la cara, formada por otros muchos personajes que a su vez tienen rostro y expresión.

Woody Allen’s “bananas” (1971)

Es una de las películas menos conocidas de este cineasta neoyorquino, pero el póster es uno de los mejores de Woody Allen. Es obra del dibujante e ilustrador americano Jack Davis. Sabe plasmar la excentricidad del director de la película.

Strange Brew (1983)

Impacta por el estilo caricaturesco y desenfadado del cartel. Su autor, John Solie, es reconocido por un estilo que cabalga entre el cómic y la revista editorial de los años 70.

Star Wars (1997)

El autor estrella de pósters de películas de Hollywood es Drew Struzan. Es archiconocido por ser el creador de los carteles de la saga de Star Wars, Indiana Jones, Regreso al Futuro o de Rambo. Cualquiera de sus carteles es una obra de arte.