Aprende a decorar calabazas de Halloween con POSCA

Se acerca la noche más terrorífica del año… La tradición del Día de Todos los Santos va dejando paso a nuevas costumbres importadas y aunque la convivencia parece complicada, todo indica que terminarán fusionándose. Tradición y modernidad entre castañas, huesos de santo, calabazas y disfraces. Lo que está claro es que la noche del 31 de octubre serán muchos los hogares en los que se celebrará Halloween. ¿Eres amante del DIY y de las manualidades? Te contamos cómo decorar calabazas de Halloween con rotuladores POSCA.

 

Pasos para decorar calabazas de Halloween con POSCA

 

  1. Compra el número de calabazas que quieras y del tamaño que prefieras.
  2. Imprime plantillas de dibujos típicos de Halloween que puedes encontrar por internet. Las típicas caras terroríficas con las que suelen decorarse las calabazas y puedes ser más creativo y buscar plantillas de colmillos, bigotes y todo lo que se te ocurra.
  3. Imprimir plantillas de lettering para acompañar las ilustraciones con frases de terror.
  4. Una vez elegido el diseño lo puedes calcar sobre las calabazas con ayuda de los rotuladores POSCA.
  5. Te aconsejamos dividir las calabazas en dos grupos. En el primero decora las calabazas con rotulador negro y en el segundo, de colores.
  6. Con la ayuda de un cuchillo de punta afilada, o un cúter, sigue las líneas marcadas de las calabazas decoradas con POSCA negro y elimina con cuidado las piezas.
  7. Seguidamente abre la coronilla de la calabaza y reserva la tapa.
  8. A continuación, con la ayuda de una cuchara eliminaremos la pulpa (que reservaremos para preparar una rica crema o un delicioso dulce con este ingrediente tan típico de la temporada otoñal).
  9. Introduce una vela encendida dentro de la calabaza y coloca la tapa. ¡Ya tienes tus primeras calabazas decoradas!
  10. En cuanto a las calabazas decoradas con POSCA de colores, las dejaremos tal cual. Ahora se ha puesto de moda pintarlas y que acompañen a las tradicionales que se tallan. Puedes pintarlas al completo de un único color y dibujar una cara con otro diferente, añadir purpurina, etc. ¡Imaginación al poder!

 

Los rotuladores POSCA son ideales para la decoración de calabazas de Halloween, ya que son de base al agua y se adhieren a prácticamente cualquier superficie. ¿Sabías que tenemos una amplia gama de colores y de diferentes tamaños de punta? ¡Deja volar tu imaginación y crea las calabazas de Halloween más terroríficas!

Cocinar galletas con los peques: Planes de otoño

Llega el otoño, bajan las temperaturas, nos visitan las primeras lluvias de la temporada… Apetece menos hacer planes al aire libre, sobre todo porque la meteorología en esta época del año es del todo imprevisible. ¿Qué hacemos con los niños? Ellos no entienden de frío o lluvia, todo es diversión y necesitan estar entretenidos. Te proponemos un plan infalible: cocinar galletas. El plan ideal para una tarde de domingo.

 

¿Qué tipo de galletas cocinamos?

 

Podría parecer que cocinar unas galletas es lo más sencillo del mundo, pero nada más lejos de la realidad. Es importante que la masa ligue bien para que se cocinen a la perfección, tener en cuenta el tiempo de horneado para que no se quemen, pero tampoco se queden crudas, y utilizar algunos trucos para que nos queden crujientes o blanditas, dependiendo de nuestros gustos.

 

Al margen de esto, también es importante elegir qué tipo de galletas queremos cocinar. Hay una gran variedad: las típicas galletas de mantequilla, de chocolate, cookies, de sabores, rellenas… ¿No sabes cuál elegir? Nosotros te ayudamos, te damos la receta de las clásicas galletas de mantequilla, ya que te servirá de base para el resto.

 

Ingredientes

 

  • 100 gr de mantequilla o margarina vegetal sin aceite de palma.
  • 150 gr de harina de trigo.
  • 50 gr de azúcar blanco.
  • Una pizca de sal.

 

Elaboración

 

  1. Calentar la mantequilla durante 30 segundos en el microondas a máxima potencia. Retirar y remover para conseguir el denominado “punto pomada”. No debe estar sólida pero tampoco líquida, ni se debe haber separado la grasa. La textura debe ser como la de una pomada, un yogur.
  2. Batir la mantequilla junto al azúcar con la ayuda de unas varillas hasta que los ingredientes estén bien integrados.
  3. Incorporar la harina previamente tamizada (para evitar los grumos) y la sal.
  4. Amasar bien con las manos, la textura no debe ser pegajosa y debe estar bien ligada (sin agrietarse). Hacemos una bola, la cubrimos con papel film y la dejamos reposar en la nevera durante 30 minutos.
  5. Llegado este momento y dependiendo de cómo te gusten las galletas, tienes dos opciones. Estirar la masa con un rodillo y con la ayuda de un cortapastas darle forma a tus galletas. Los hay circulares, cuadrados, en forma de estrella, de corazón, de luna, de flor… La otra opción es formar bolitas con tus manos y aplastarlas luego con la ayuda de una cuchara. Una vez que tengan la forma deseada, colocarlas sobre papel de hornear en una bandeja.
  6. Cocinar en el horno durante 20 minutos a 180 grados, aunque será imprescindible que vigiles la cocción, ya que cada horno es diferente y los tiempos se deben ajustar a tus necesidades. Cuando estén doraditas, ya estarán listas.
  7. Las retiramos del horno y las dejamos enfriar sobre una rejilla.

 

Esta receta te servirá de base para otro tipo de galletas. Si las quieres de chocolate solo tendrás que añadirle a la masa cacao puro en polvo al gusto; para las cookies, pepitas del chocolate que más te apasiones (negro, con leche, blanco); para que sean de sabores, añadir unas gotitas de esencia de vainilla, de limón, de fresa…

 

Una vez reposadas podéis disfrutarlas en familia o decorarlas como más os apetezca. Lo más fácil es cubrirlas con un glaseado de azúcar. Solo necesitarás:

 

  • 75 gr de claras de huevo
  • 450 gr de azúcar glas
  • 5 gotas de zumo de limón

 

Mezclas bien todos los ingredientes y te quedará una textura parecida al yogur de color blanco. Puedes decorarlas así o añadir colorantes (rojo, azul, verde, naranja…). Luego con la ayuda de una manga pastelera cubre la superficie de tus galletas. ¡Y listas para disfrutar!

Vuelven los Jueves Uni-ball! Aquí tienes las bases legales

Después del éxito de la primera edición de los Jueves Uni-ball volvemos a la carga de nuevo. Esta vez con un premio también muy suculento: una taza forrada con pizarra y dos rotuladores Uni-ball Chalk. ¡Participa cada jueves en nuestro Facebook e Instagram!

1.- Objeto

MITSUBISHI PENCIL ESPAÑA, S.A.U con domicilio social en Av. Can Rosés S/N Nave 3. 08191 Rubí. Barcelona, desde ahora MITSUBISHI PENCIL, organiza una promoción llamada “Los #JuevesUniball” (de aquí en adelante Promoción) con la finalidad de promover el conocimiento de su marca y de su página de Facebook e Instagram. https://www.facebook.com/UniballFamilia/
https://www.instagram.com/uniballespana/

2.- Desvinculación de Facebook e Instagram

Ni Facebook ni Instagram patrocinan, avalan ni administran de ninguna manera esta Promoción, ni nada asociado a ella. El usuario se desvincula totalmente de Facebook e Instagram y es consciente de que está proporcionando su información a MITSUBISHI PENCIL y no a Facebook ni a Instagram. La información que proporcione solo se utilizará para tramitar la participación del concursante y para comunicarle el premio en caso de que resultara ganador.

3.- Ámbito y duración

El ámbito territorial del presente concurso es el territorio peninsular de España, Baleares, Canarias, Ceuta y Melilla.
La fecha de comienzo del concurso será el jueves 18 de a las 12.00 y la fecha de finalización está por determinar en función de diversos parámetros como la acogida del concurso.
El concurso de publicará los jueves por la mañana. Se podrá participar hasta las 23.59 del jueves. El ganador se dará a conocer el viernes siguiente por la mañana.

4.- Finalidad

El concurso tiene como finalidad premiar con un premio (1) al participante ganador Facebook y con un premio (1) al participante ganador de Instagram tal y como se describe en el apartado Mecánica del concurso (7).

5.-Requisitos para participar

Podrán participar en la Promoción:

– Podrán participar todas las personas físicas mayores de 18 años y los menores con la debida intervención de sus padres o tutores que sean fans de la página oficial de Facebook de Uni-Ball y que cuente con un perfil de usuario real en Facebook. Y también podrán participar todas las personas físicas mayores de 18 años y los menores con la debida intervención de sus padres o tutores que sean seguidores de la página de Instagram de Uni-Ball y que cuente con un perfil de usuario real en Instagram. Los perfiles, para poder participar, tienen que ser públicos en el momento en el que se realice el sorteo.

Si resulta ganadora alguna de las personas que no cumpla los requisitos de participación, perderá su derecho a obtener el premio ganado y se procederá a dar el premio a la siguiente persona que reúna las condiciones de participación válidas de entre los que hayan acertado el elemento perdido, por orden cronológico.

6. Premios – Condiciones Generales

– Un (1) participante recibirá cada jueves un set formado por una taza forrada con pizarra y dos rotuladores Uni-ball Chalk. El premio podrá ser cambiado por otro producto Uni-ball previo aviso de MITSUBISHI PENCIL.

– El premio es personal e intransferible, no podrá ser cambiado por ningún otro producto o servicio, ni por su valor en metálico.

7. Mecánica del concurso

El concurso tendrá lugar en la página de Facebook de Uni-Ball https://www.facebook.com/UniballFamilia/ y en el Instagram de Uni-Ball https://www.instagram.com/uniballespana/

7.1. Participación en el concurso de Facebook

Para participar en el concurso se tendrá que responder a la pregunta que se plantee cada semana y etiquetar a una o varias personas. Se responderá a la pregunta en un comentario de la publicación. Para resultar ganador se tiene que ser seguidor de la página de Facebook de Uni-Ball. El ganador se elegirá con la aplicación Woobox. Se puede participar una sola vez cada jueves.

Se eliminarán los contenidos que no se ciñan estrictamente a la temática del concurso o que MITSUBISHI PENCIL no considere adecuados para su publicación.

7.2. Participación en el concurso de Instagram

Para participar en el concurso se tendrá que responder a la pregunta que se plantee cada semana y etiquetar a una o varias personas. Se responderá a la pregunta en un comentario de la publicación. Para resultar ganador se tiene que ser seguidor de la página de Instagram de Uni-Ball. El ganador se elegirá con la aplicación Soreta2.

Se eliminarán los contenidos que no se ciñan estrictamente a la temática del concurso o que MITSUBISHI PENCIL no considere adecuados para su publicación.

8.- Selección de los ganadores

Los ganadores se seleccionarán de acuerdo a lo establecido en Mecánica de la promoción.

MITSUBISHI PENCIL se encargará de contactar con los ganadores y de gestionar el premio con ellos por correo electrónico.

9.- Comunicación a los ganadores

MITSUBISHI PENCIL se pondrá en contacto con los ganadores a través de email con el fin de comunicarles que han obtenido el premio y darles indicaciones de los datos personales necesarios para enviarles en premio.

En el plazo de 5 días naturales a contar a partir del día siguiente de la finalización del concurso, el ganador tendrá que responder por email a MITSUBISHI PENCIL confirmando su premio.

En caso de que el ganador no conteste en el plazo indicado para aceptar el premio, si no cumple todas o algunas de las normas de esta promoción o no quiere o no puede disfrutar del premio, el ganador quedará descartado, perdiendo su derecho a reclamar el premio y MITSUBISHI PENCIL se reserva el derecho a seleccionar un nuevo ganador.

El premio no podrá ser cambiado por su importe en metálico ni por ningún otro premio.

Una vez que finalice la Promoción, se publicará el nombre del ganador en la página de Facebook y/o Instagram de MITSUBISHI PENCIL, en su sitio web corporativo y en los medios de comunicación sociales que se consideren oportunos.

En ningún caso los datos de los ganadores ni participantes se usarán con fines comerciales ni publicitarios.

10. Normas de control y seguridad

Cualquier utilización abusiva o fraudulenta de estas Bases dará lugar a la consecuente descalificación del participante de la Promoción.

La constatación de cualquiera de estas circunstancias durante la Promoción supondrá la descalificación automática de la promoción así como la pérdida del premio si se le hubiera otorgado.

MITSUBISHI PENCIL se reserva la facultad de adoptar cuantas medidas resulten oportunas para evitar cualquier conducta de la que se sospeche que tenga por finalidad o efecto cualquier intento de actuar en fraude de la presente Promoción o en incumplimiento de sus normas o en perjuicio de otros participantes, que su primera e inmediata consecuencia será la exclusión del participante y la pérdida de todo derecho al premio que hubiera obtenido.

En particular, está prohibido crear o tener más de un perfil en Facebook o en Instagram. MITSUBISHI PENCIL se reserva el derecho de invalidar, expulsar, eliminar o no tener en cuenta en el cómputo aquellos perfiles que se consideren sospechosos de cualquier intento de participación fraudulenta, incluidos, de manera enunciativa y no limitativa, el intento de registro de más de un perfil de usuario de Facebook por parte de una persona, creación de perfiles falsos o usurpación de identidad. Del mismo modo, MITSUBISHI PENCIL se reserva el derecho de poner en conocimiento la sospecha en este sentido a la empresa responsable de la plataforma Facebook para que adopte las medidas correspondientes. Igualmente, MITSUBISHI PENCIL se reserva el derecho a emprender las acciones legales que correspondan. Asimismo, se descartarán los perfiles con fines publicitarios.

MITSUBISHI PENCIL se reserva el derecho a descartar y excluir del concurso/sorteo cualquier respuesta enviada por los usuarios cuando lo considere oportuno.

MITSUBISHI PENCIL se reserva el derecho a eliminar de la Promoción por causa justificada a cualquier usuario que defraude, altere o inutilice el buen funcionamiento y el trascurso normal y reglamentario de la misma.

11. Limitaciones de responsabilidad

MITSUBISHI PENCIL excluye cualquier responsabilidad por daños y perjuicios de toda naturaleza que puedan deberse a la falta temporal de disponibilidad o de continuidad del funcionamiento de los servicios a través de los cuales se participa en la promoción, al fraude en la utilidad que los usuarios hayan podido atribuir a los mismos y, en particular, aunque no de manera exclusiva, a los fallos en el acceso a las diferentes páginas y envíos de respuesta de participación a través de Internet o comunicaciones telefónicas habilitadas a tal efecto.

MITSUBISHI PENCIL excluye cualquier responsabilidad en el supuesto de existir algún error en los datos facilitados por los propios agraciados que impida su identificación. Igualmente no se responsabilizará de las posible pérdidas, deterioros, robos o cualquier otra circunstancia imputable a correos que puedan afectar al envío de los premios.

MITSUBISHI PENCIL se reserva el derecho de emprender acciones judiciales contra aquellas personas que realicen cualquier tipo de acto susceptible considerado manipulación o falsificación de la promoción.

MITSUBISHI PENCIL se reserva el derecho a efectuar cambios que redunden en buen funcionamiento de la promoción cuando sea causa justificada o motivos de fuerza mayor que impidan llevarla a término en la forma en que recogen las presentes bases.

MITSUBISHI PENCIL se reserva el derecho a reducir o ampliar el periodo de la promoción, así como la facultad de interpretar las presentes bases legales.

MITSUBISHI PENCIL se reserva el derecho de acortar, prorrogar, modificar o cancelar esta promoción, si ocurren circunstancias excepcionales que impidan su realización, comunicando esta circunstancia de manera que se evite cualquier perjuicio para los participantes de la promoción.

MITSUBISHI PENCIL no será responsable de retrasos, pérdidas o deterioros por causas que no le sean imputables. La empresa organizadora tampoco responderá de los casos de fuerza mayor que puedan impedir al ganador el disfrute total o parcial de su premio.

Del mismo modo, MITSUBISHI PENCIL quedará exenta de toda responsabilidad si ocurriese algún de los casos señalados, así como de cualquier responsabilidad por los daños y perjuicios que puedan ocasionarse durante el disfrute del premio.

12. Aceptación de las bases.

La simple participación implica la aceptación de las presentes bases, por lo cual la manifestación en el sentido de no aceptación de la totalidad o parte de las mismas implicará la exclusión del participante y como consecuencia de esto, MITSUBISHI PENCIL queda liberado del cumplimiento de la obligación concreta hacia este participante.

Participando en esta promoción se reconoce y acepta que los derechos de propiedad intelectual sobre los materiales de esta promoción corresponden a MITSUBISHI PENCIL. La reproducción, distribución o transformación no autorizada de cualquier material publicitario o promocional constituye una infracción de los derechos de propiedad intelectual del titular.

El auge del lettering o cómo convertir la escritura en una obra de arte

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Podría parecer una contrariedad, pero en un mundo cada vez más digitalizado, triunfa lo manual. Nos referimos al auge del lettering, una forma de convertir en obras de arte lo que a priori son simples letras. Redes Sociales como Instagram han “ayudado” a disparar esta fiebre que “afecta” a los más creativos y a todos aquellos con profesiones relacionadas con las letras. También los estudiantes son uno de los colectivos que más se han aficionado al lettering, una forma de convertir la escritura en verdaderas obras de arte.

 

¿Qué es el lettering y para qué sirve?

 

El lettering está viviendo un despertar dentro del mundo creativo, pero puede ser un concepto desconocido para todos aquellos que no estén vinculados a este sector. Podríamos definirlo como el arte de dibujar letras. Se trata de eso, de ilustrar letras, no de escribirlas. Por eso no es necesario tener una buena letra para practicar el lettering.

 

Esta disciplina ha existido siempre, ya en los textos antiguos de la edad media, los monjes que reproducían los textos con excelente caligrafía, también se dedicaban a dibujar algunas letras, en su mayoría la primera, de un tamaño mayor y distinta tipografía que el resto. Una letra “adornada” que daba entidad a los textos que copiaban los monjes escribas.

 

En la actualidad, infinidad de nuevos materiales han permitido un segundo resurgir del lettering. Acuarelas, rotuladores, plumas, lápices y tizas sirven para dibujar las letras de carteles y textos, muchas veces publicitarios, ya que llaman la atención por sus formas. Así que su uso principal suele ser el comunicativo, adornan invitaciones a eventos, murales, material publicitario y pizarras de restaurantes.

 

El lettering no es ni caligrafía, ni tipografía

 

Es habitual confundir el lettering con la caligrafía y la tipografía, todas estas disciplinas están relacionadas con la escritura, pero no son lo mismo.

 

  • Caligrafía. Si el lettering es el arte de dibujar letras, la caligrafía es el arte de escribir esas letras. Se trata del conjunto de rasgos que definen la forma en la que se escribe. Es algo muy personal y cada individuo tiene su forma propia de hacerlo. Los hay que escriben de forma más redonda y con las letras ligadas, otros lo hacen con las palabras muy juntas y cada letra separada de la anterior, etc. El tipo de caligrafía influye en la legibilidad de los textos, por eso es habitual que a los niños se les recomiende completar cuadernos de caligrafía para mejorar la forma de su escritura.
  • Tipografía. Es el arte de diseñar las letras, números y signos necesarios para la impresión de un texto. La tipografía hace referencia a unas características y un estilo común que siempre se reproduce de la misma manera. Mientras que con la caligrafía y el lettering, las formas pueden variar porque se trata de algo hecho a mano y sin uso de ningún tipo de tecnología.

 

El auge del lettering ha disparado los cursos que se ofrecen para aprender a dibujar letras. Unos cursos a los que asisten desde diseñadores gráficos a artistas o personas aficionadas al scrapbooking que quieren utilizar esta técnica para mejorar sus creaciones.

Las ratios escolares: El aula ideal

El número de alumnos por profesor define la ratio escolar para un aula en concreto, y en España esta cifra se dispara, sobre todo en los cursos de bachillerato de las grandes ciudades, donde se llega a alcanzar la media de los 40 alumnos por clase. Según los datos de la OCDE, nuestro país supera la media europea de 22 alumnos en primaria y 25 en secundaria. Una media que ya estaría por encima de lo que recomiendan los expertos. Analizamos cuáles son las características para que un aula sea considerada “ideal”.

 

La situación actual de las ratios en la educación pública

 

En España las ratios en primaria son de 22 alumnos de media y en secundaria la cifra alcanza los 25. Con estos datos, nuestro país se sitúa en la posición 12 de los 33 países analizados por la OCDE.

 

Este organismo ya ha puesto de manifiesto en varias ocasiones que, en los países con ratios escolares más bajas, los profesores pueden dedicar el 85% de sus clases exclusivamente al aprendizaje. En el lado contrario, en los estados con ratios altas de alumnado, los profesores no pueden dedicar ni el 75% de su tiempo a la enseñanza. Gran parte de las clases se esfuman en mantener el orden entre tantos alumnos.

 

Además, cuantos más alumnos haya en una clase, más tiempo necesita invertir el maestro en corregir exámenes y en la relación con las familias de sus alumnos. Así que desde la OCDE afirman que las ratios condicionan la atención que recibe cada alumno.

 

Las características del aula ideal

 

Antes de la crisis y de los recortes presupuestarios, España trabajaba para reducir estas ratios y mejorar la calidad de la educación que se ofrece en los colegios e institutos públicos. Pero la falta de recursos provocó que las ratios crecieran de nuevo. Parece que ahora hay voluntad de volver a trabajar para reducir esta cifra. ¿Qué debe hacerse?

 

  • Aulas con 15 alumnos por profesor.
  • Aprendizaje activo. Se consigue haciendo partícipes a los alumnos de aquello que se está enseñando, pidiendo que reflexionen y aporten su opinión.
  • Entorno acogedor. No nos referimos a la decoración de la sala (que puede importar en el caso del color de las paredes, que se recomienda que no sean estridentes para no afectar a la capacidad de concentración). Hablamos de salas en las que el material sea suficiente y no sea necesario que los alumnos lo compartan (dispositivos electrónicos, mesas, etc).

Qué debes hacer si tu hij@ quiere ser artista

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Mamá, papá, quiero ser artista. Es muy habitual que los peques de la casa se interesen y se emocionen con todo aquello que tiene que ver con las artes escénicas, la pintura y la ilustración. Así que no en todos los casos su futuro pasará por una profesión artística, pero es bueno que, si detectamos cierta predisposición, potenciemos esos rasgos.

 

Cómo actuar si tu hij@ quiere ser artista

 

  • Apoyarlo. Es lo principal, te guste o no la idea de que en un futuro apueste por profesiones que tradicionalmente tienen fama de tener menos salidas profesionales.
  • Permitirle que experimente. Muchas veces los niños se sienten atraídos por el dibujo, la ilustración, el teatro, la pintura… Y luego cuando lo practican se sienten decepcionados porque no era lo que esperaban. Es muy importante que puedan asistir a diferentes sesiones de actividades para que puedan escoger la que realmente les gusta.
  • Potenciar sus habilidades artísticas. No los frenes, si notas que tu hij@ es bueno dibujando o tocando algún instrumento, haz que sea mejor, nunca se sabe en qué le va a servir, al margen de mejorar su técnica. Muchas veces este tipo de actividades extraescolares potencian valores positivos en los niños.
  • Diferenciar entre hobby y profesión. Llegado el momento de plantearse el futuro de tus hijos, ese impass en el que deben decidir qué camino emprender, es importante que valoren si su amor por la música o la ilustración es solo un pasatiempo o algo a lo que se quieren dedicar profesionalmente.
  • Olvida tus prejuicios. Las carreras de letras siempre han estado menos valoradas que las de ciencias, pero existen otras que incluso están por debajo de ese escalafón: las artísticas. Esto suele ocurrir porque se las relaciona con un menor éxito económico. Algo que no tiene por qué ser así. Lo mejor que puedes hacer es plantearte la felicidad de tu hij@ en este momento y no pensar tanto en el futuro.

 

Lo más importante que se debe tener en cuenta cuando los peques de la casa nos transmiten que quieren ser artistas o dedicarse a alguna profesión relacionada con la cultura y el arte es su felicidad. Muchas veces, eso está por encima de las metas económicas que puedan llegar a alcanzar. ¿Cómo se mide esta felicidad? Debes realizarte las siguientes preguntas:

 

  • ¿Disfruta pintando y dibujando?
  • ¿Disfruta tocando un instrumento?
  • ¿Disfruta actuando?
  • ¿Disfruta inventándose historias que luego recrea?
  • ¿Disfruta bailando?
  • ¿Disfruta cantando?
  • ¿Disfruta actuando?

 

Si la respuesta es afirmativa, entonces sí, tu hij@ es feliz siendo artista en alguna de sus múltiples variedades. ¿Cómo potencio sus habilidades?

 

  1. Apúntalo a clases de la disciplina que haya escogido (dibujo, baile, canto…).
  2. Cómprale material relacionado con esa disciplina para que pueda seguir practicando y disfrutando en casa (lápices de colores, rotuladores, pinturas, un micrófono, etc.)
  3. Anímalo a que cada día sea mejor y se proponga metas.

Fracaso escolar: ¿Es bueno repetir curso?

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Todos los expertos coinciden: Hay que evitarlo siempre que sea posible. El acuerdo es unánime sobre esta cuestión, repetir curso no siempre garantiza una mejora en el rendimiento académico del menor y muchas veces, incluso empeora. Analizamos las ventajas y las desventajas de repetir curso.

 

El fracaso escolar en España

 

Esta primavera se presentó el último informe de Eurostat que analiza los sistemas educativos de los diferentes países de la Unión Europea, un informe en el que nuestro país repite un año más como el segundo estado con más abandono escolar de la UE. El 18’3% de los jóvenes entre 18 y 24 años han dejado los estudios de forma prematura y no han recibido otro tipo de formación. Aunque los datos podríamos calificarlos de preocupantes, España ha conseguido una reducción del abandono escolar del 30’3% desde el año 2006. En primer lugar, se sitúa Malta (18’6%) y tras España, Rumanía con un 18’1%.

 

Desventajas de repetir curso

 

Con semejantes datos está claro que el fracaso escolar en España es un problema de primer orden y uno de los métodos más extendidos desde hace años es el de repetir curso. Pero, ¿realmente funciona?, ¿Qué supone? Los expertos coinciden en que la repetición viene acompañada de connotaciones negativas y comunes a todos los alumnos:

 

  • Estigmatización.
  • Desmotivación.

 

Ventajas de repetir curso

 

En este caso, los profesionales de la educación están divididos, los que consideran que en casos muy concretos es bueno repetir curso alegan que:

 

  • Repetir curso ayudará al alumno a profundizar en los conocimientos que no ha interiorizado, con la ventaja de que ya los ha estudiado anteriormente.
  • Es una forma de evitar que el alumno siga pasando de curso sin adquirir los conocimientos necesarios y al final acabe abandonando la educación reglada, el denominado fracaso escolar.
  • La repetición de un curso puede enfocarse como una forma de motivación para el alumno, dependiendo de su carácter.

 

Crea tu propia agenda DIY con Uni ball

Las agendas han renacido. Lejos quedaron aquellos tiempos en los que a duras penas se apuntaban los deberes del día siguiente, ahora las agendas se han convertido en una extensión más de los brazos de niños y adultos. La moda de los organizadores o planificadores semanales quedó atrás, también el calendario del correo Outlook y los Post-its, ahora todos cargan con una agenda en la mano. Y no cualquier agenda, se trata de elementos totalmente personalizados y llenos de “buen rollo”. ¿Los culpables? Twitteras y empresas que abogan por el optimismo elevado al cubo. Si quieres ir a la moda, pero yendo un paso por delante en autenticidad, te contamos cómo elaborar tu propia agenda Do It Yourself con rotuladores y bolígrafos Uni Ball.

 

El paso a paso para crear tu agenda DIY

 

Las Agendas Do It Yourself son aptas tanto para niños, como adultos, el mundo de lo naïf ha aterrizado en la oficina y los que te miran raro por llevar purpurina en tu bloc de notas, pronto querrán tener una agenda como la tuya. Lo profesional no está reñido con lo divertido. ¡Vamos allá!

 

  1. Compra una agenda básica. Sin elementos decorativos y con una portada de un color claro y a ser posible sin diseño de ningún tipo. Vamos, que te recomendamos comprar la agenda más sosa de toda la papelería y que además será, seguramente, de las más baratas.
  2. Hazte con unos cuantos stickers y sellos. Los puedes elegir de tus temáticas preferidas. La idea es que los puedas ir enganchando día a día, según tu criterio y en relación directa con los que vayas apuntando.
  3. Crea tu portada y contraportada. Primero de todo, elige un diseño que te guste y que puedas imprimir desde bancos de imágenes gratuitos como Freepik. La idea es que utilices la impresión como plantilla para traspasarlo a tu agenda. Te recomendamos utilizar nuestros marcadores Uni Ball, los tienes en diferentes colores y su grosor te permitirá crear un diseño perfecto. También puedes jugar con el sombreado y los rellenos con nuestros Tinta Líquida.
  4. Crea tus propias secciones. Es habitual que en las agendas se incluyan, tanto al principio como al final, unas cuantas páginas en blanco. Aprovéchalas para dar rienda suelta a tu imaginación.
    1. En una página puedes dibujar una cabecera con los objetivos que te planteas en el próximo año.
    2. Lista todas las cosas que ya has conseguido y por las que te sientes agradecido/a.
    3. Lista de tus planes de viajes.
    4. Lista de hábitos saludables y rutinas que quieres alcanzar, etc.
    5. Lista de los libros que quieres leer y de las pelis que quieres ver este año.
  5. Página de Post-its. Te recomendamos reservar la contraportada interior. Con la ayuda de pegamento en barra, engancha blocs de Post-its de diferentes formas y tamaños (corazón, manzana, los clásicos cuadrados y amarillos…). Te servirá para ir anotando las cosas del día a día y no olvidarte de nada.
  6. Página motivacional. En este caso utilizaremos la portada interior, con la ayuda de los bolígrafos de Tinta de Gel Uniball, escribe tus frases preferidas que te ayuden a comenzar tu jornada de clases y/o trabajo de forma más amena.
  7. Y lo más importante… ¡Acordarte de anotar todo aquello que tienes que hacer para no olvidarte! Ahora rellenar la agenda semana a semana solo es cosa tuya. ¡Buena suerte!