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¿Cuál es la postura correcta para que los niños escriban?

Seguro que muchos de nosotros hemos visto niños completamente echados sobre el cuaderno en el que están escribiendo o el libro que están leyendo. O, por el contrario, escurridos en la silla casi a punto de caerse al suelo. Es muy importante corregir estas posturas y enseñarles como sentarse en la postura correcta para escribir y dibujar.  No hacerlo puede influir tanto en futuras dolencias traumatológicas como en su desarrollo académico.

Factores que debemos tener en cuenta para que los niños mantengan la postura correcta al escribir

Que los niños y niñas tengan una postura correcta a la hora de escribir, tanto en el aula como en la escuela, tal como hemos apuntado, tiene influencia directa en el aprendizaje, en la atención, en el mismo proceso de lectura y escritura y, también, en la salud de sus músculos y huesos. Es por ello por lo que debemos tener muy en cuenta los consejos que vamos a dar a continuación.

La mesa y la silla

Para que los más pequeños puedan adoptar la postura correcta a la hora de escribir la elección de la silla y la mesa son fundamentales. La silla debe tener una altura que le permita al niño o niña apoyar los pies en el suelo con la parte inferior de la columna en contacto con el respaldo. Y la mesa debe llegar aproximadamente a la altura de los codos cuando están doblados.

Si cumplimos estos requisitos estaremos facilitándoles que se puedan sentar con la espalda recta. Además, pueden tener el campo visual adecuado y el peso de su cuerpo adecuadamente repartido.

Distribución de los objetos en la mesa

La manera como disponemos los objetos en el escritorio también tiene mucho que ver con la adopción de la postura correcta. Si el niño es diestro, los libros y cuadernos se deben colocar a su lado izquierdo. Y, en caso de que sea zurdo, lo contrario. Es así porque el peso debe situarse sobre el hemisferio del cuerpo con el que no se escribe.

La posición del papel, cuaderno o libro también es esencial para mantener una buena postura. Éste debe estar recto porque inclinarla supone que los pequeños adopten posturas no deseadas.

Y, tal como hemos visto en artículos anteriores, la postura de la muñeca y la manera como se coge el bolígrafo, también son importantes a la hora de adoptar una postura correcta.

El uso de la escritura como terapia emocional

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Cuando nos encontramos relajados y sin estimulación exterior, nuestra mente fluye. Y con ella, las tensiones internas y las preocupaciones. La escritura como terapia, nos ayuda a luchar contra estas preocupaciones y a buscar soluciones.

La sociedad actual recibe inputs continuos y casi no tenemos tiempo para pensar en nosotros. Cuando no sabemos administrar nuestros pensamientos más profundos, nos ahogamos en nosotros mismos. Se nos forman nudos que no nos dejan descansar.

En ese momento, nos damos cuenta de que tenemos una gran tensión dentro y que no sabemos cómo solucionarlo. A continuación, te explicamos como la escritura como terapia nos puede ayudar a deshacer estas tensiones internas.

La escritura como terapia: un remedio rápido y útil

Actividades como yoga o pilates nos pueden ayudar a solucionar estas preocupaciones diarias. Pero una manera fácil y, ciertamente, muy útil para hacer fluir los pensamientos es la escritura. No es necesaria una perfección gramatical para practicarlo. Esta habilidad se va entrenando y educando con el tiempo.

La finalidad de esta terapia es expresar el mundo interior a través de la palabra escrita. Eso sí, es un hábito difícil de comenzar porque requiere esfuerzo y concentración.

¿Qué facilidades nos ofrece la escritura como terapia para liberar tensiones?

La escritura es una herramienta sencilla que nos proporciona una vía de escape para poder expresar aquello que tenemos en nuestro interior. Con la escritura conseguimos:

  • Ordenar los pensamientos
  • Descubrir conflictos internos
  • Analizar la coherencia entre lo que pensamos, sentimos y hacemos
  • Desarrollar la autoconciencia y el autoconocimiento
  • Permite desahogarnos

Lo importante es comenzar a escribir, ya sea una página, un cuaderno o una guía.

Cuatro maneras de utilizar la escritura como terapia

1. Modelo esquemático

Primero, escribir el suceso de forma objetiva, tal como ha sucedido. Centrarse en el suceso tal como pasó y lo primero que pensaste ante ese hecho. Segundo, toca hablar (en este caso escribir) de todos los pensamientos adyacentes que surgen sobre ello. Y, finalmente, explicar cuáles pueden ser las consecuencias para ti o posibles soluciones al respecto.

2. Modelo para comunicarnos con los demás

Este modelo es muy útil si no sabes cómo decirle a alguien algo. Es un modelo centrado para comunicarnos mejor con los demás. Generalmente, para dar malas noticias o expresar cosas que nos molestan. Utiliza este modelo para ordenar las ideas o escribir libremente.

3. El modelo de la tercera persona

Consiste en escribir en tercera persona, ya sea sobre cualquier problema u otra cosa que nos importe o nos preocupe. De hecho, escribir una solución a este problema nos puede servir a la vez de consejo.

4. El modelo creativo

Esta es la técnica más creativa y más reflexiva a la hora de escribir. Se utilizan metáforas y otros recursos gramaticales, por eso se requiere cierto nivel de gramática. Muchas veces es difícil encontrar símbolos que puedan representar nuestros sentimientos.

Cómo la escritura nos ayuda a conocer a los niños

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A través de los dibujos y la escritura los niños nos muestran sus sentimientos, su personalidad y su forma de entender la realidad. Es una de las formas más honestas y espontáneas de conocer a los niños y valorar su personalidad y estado anímico.

El test proyectivo gráfico es una de las pruebas más aplicadas en pedagogía. Este test nos permite realizar un seguimiento del correcto desarrollo intelectual y emocional del niño. También la evaluación de sus motivaciones y aptitudes, competencias, e incluso detección de posibles conflictos, complejos y miedos.

El test de dibujo y la escritura como herramientas para conocer a los niños

El niño es mucho más espontáneo cuando dibuja que cuando escribe. El test de dibujo realizado a niños menores de 10 años es el que arroja los resultados más concluyentes y fiables. No obstante, en edades de 5-6 años, cuando comienza el aprendizaje de la escritura, se puede seguir el proceso de madurez intelectual y emocional del niño.

El esfuerzo que supone para el niño la grafía, es el rasgo más característico de la escritura a edad temprana. No obstante, con el tiempo consigue familiarizarse con ella. Estos son, por ejemplo:

  • el tamaño grande
  • el interlineado irregular
  • las letras atrofiadas
  • la cohesión reenganchada

Los rasgos caligráficos de la escritura nos muestran la personalidad los niños

La evolución de la escritura en edades tempranas nos muestra el desarrollo de la personalidad de cada niño. A partir de los 8-9 años, se ha adquirido la motricidad gráfica suficiente y soltura en la escritura para dejar aflorar el inconsciente de su personalidad.

A continuación, te mostramos unas pinceladas para conocer a los niños a través de la escritura:

  • El tamaño grande implica carácter extrovertido y social. El tamaño pequeño refleja a un niño tímido y comedido.
  • Las formas curvas de la caligrafía denota suavidad de temperamento y capacidad de adaptación. Los ángulos son reflejo de carácter irritable y rebelde.
  • La cohesión desligada desvela a un niño más independiente e intuitivo. Los ligados entre letras de asimilación lógica y sociabilidad.
  • La dirección de los renglones mide el estado anímico. Si son ascendentes el niño es optimista y alegre. Si los renglones son descendentes el niño es pesimista tristón.
  • La velocidad del escrito es un indicativo de la madurez psicomotriz e intelectual. Es cuando aparecen los primeros indicios de mayor o menor agilidad de pensamiento y asociación de ideas.
  • En cuanto a la inclinación, generalmente es hacia la izquierda u oscilante. Esta característica muestra la inseguridad e incertidumbre de la infancia.

¿Dejaremos de escribir a mano en el futuro?

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Podría suceder en un futuro muy lejano que desapareciera la acción de escribir a mano para terminar siendo reemplazada por los teclados y por otras herramientas digitales. Pero lo cierto es que, hoy en día, conviven los dos formatos sin conflictos aparentes entre sí.

¿Dejaremos de escribir a mano en un mundo dominado por la comunicación digital?

Especialistas de la materia expresan matices diferentes sobre este asunto. En Finlandia, se ha planteado dejar la escritura tradicional (enlazada) como optativa y dar prioridad a la escritura imprenta (separada) y con ordenador.

No es cuestión de oponerse al cambio o de aferrarse a la tradición, sino de adaptarse al pensamiento moderno de los niños que comienzan a escribir. El cerebro de los niños actuales está capacitado a poder iniciarse en la escritura imprenta mucho antes que en la escritura tradicional. Esto se debe, principalmente, a que han crecido inmersos en un mundo tecnológico donde los ordenadores son las principales herramientas de aprendizaje.

¿Qué beneficios tiene la caligrafía tradicional

La caligrafía tradicional desarrolla el razonamiento lógico, la agilidad mental y el dinamismo neuronal. Todo ello favorece en los niños las relaciones afectivas y sociales. Cuando se escribe una idea a mano sobre el papel, el cerebro entiende que se da prioridad a la idea escrita sobre otras muchas.

La letra tradicional obliga a los niños a mantener un trazo continuo y ligado, desarrollando su creatividad, sociabilidad y libertad. Su propia escritura le ayuda a articular el pensamiento y la forma de expresar su estado de ánimo, su carácter y su situación en ese momento. Porque la escritura a mano reporta beneficios neurológicos que pueden ser complementarios a los soportes digitales.

Actualmente se sigue dando prioridad al discurso oral en la docencia y al aprendizaje mediante textos. Pero queda claro que existen otras formas de expresión y comunicación, como la audiovisual, que son cada vez más frecuentes entre niños y adolescentes.

Se trabaja poco en las aulas, pero la competencia de hablar en público es importante para preparar a los niños para el futuro.

Lápiz vs teclado: el gran dilema

No es cuestión de decidir una de las dos herramientas y eliminar la otra para siempre. Sino que la convivencia de las dos es posible y, se ha demostrado, que son complementarias en el aprendizaje de los niños.

Nadie puede prescindir de escribir a mano. Si es cierto que quizás en el futuro se utilice menos, pero que no se puede ser tan radical con la supervivencia del handwriting. A lo largo de la historia se ha observado muchas veces el fin de la escritura manual y, sin embargo, siguió adelante. La reinvención con nuevos códigos y su adaptación en función de las necesidades, a permitido su supervivencia.

Un aspecto importante a declarar es el cambio de soportes y herramientas con los cuales la escritura ha evolucionado.

Cómo influyen las nuevas tecnologías en la escritura

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Con la actividad frenética del día a día, cada vez escribimos más, y con mayor urgencia. Pero con la influencia de las nuevas tecnologías, contrariamente a lo que se dice, no siempre escribimos peor.

Las nuevas tecnologías irrumpen en nuestra comunicación diaria

Hoy día, gran parte de la comunicación entre las personas se realiza a través de la comunicación escrita en el medio digital. Han irrumpido con fuerza las conversaciones por Twitter, e-mail, chat o Facebook, por nombrar solo algunos ejemplos.

Aunque cada plataforma impone sus propias reglas de comunicación, existen dos características que son comunes en ambas: las abreviaturas y la inmediatez. Por una parte, cada vez más abreviamos las palabras por la escasez de caracteres o por la rapidez en la escritura. Por otra parte, la inmediatez del mundo digital en el acto de la escritura y de la lectura, compartido de forma instantánea.

No hay que dejar de lado, que todo esto queda alimentado por emojis, GIF animados y más.

La inmediatez es la característica principal de la época en que vivimos. Implica una demanda de respuesta lo más rápida posible y precisa en su contenido, exigiendo un mensaje muy corto. Esta es la razón por la que los usuarios usan con más frecuencia las abreviaturas y los símbolos.

Escribimos más, pero no peor

A pesar que muchas veces se cometen errores ortográficos en las redes sociales, no es verídico que estén promoviendo un empobrecimiento del lenguaje. El lenguaje utilizado normalmente en los mensajes instantáneos y correos electrónicos no afecta la ortografía.

La gente que tiene buena ortografía en el ámbito educativo también la mantiene en los mensajes instantáneos. En cambio, aquellos que tienen mala ortografía en las aulas, también cometen errores a la hora de escribir mensajes instantáneos.

Es algo común que en la mayoría de las redes sociales la ortografía fluya con mucha libertad. El caso de Twitter es especial, porque existe más sanción ante los errores ortográficos se que cometen. Constituye un espacio más público, todo lo contrario a WhatssApp donde los usuarios son más espontáneos.

Por lo tanto, queda claro que hoy en día se escribe mucho más que en el pasado, debido a que la comunicación en las redes sociales está más que extendida que nunca.

Existe un léxico para cada contexto

Los jóvenes actuales están más adaptados a las diferentes situaciones comunicativas. Pueden utilizar diferentes lenguajes y estilos según el contexto en el cual se sitúen. Y toda esta evolución rápida se debe a la incursión de las nuevas tecnologías en el día a día de la comunicación.

Con ello, no existe un empobrecimiento del lenguaje, sino que los jóvenes actuales manejan otros códigos de comunicación. Un ejemplo claro lo encontramos lo encontramos a la hora de escribir una carta formal; el código que se utiliza es diferente pero no quiere decir que sea más pobre. El lenguaje es el mismo, pero expresado de diferente manera.

La utilización de emojis y abreviaturas han enriquecido la comunicación porque las personas han aprendido a manejar distintas lógicas de distintos códigos. Esto les ha permitido desarrollar numerosas capacidades expresivas.

Cómo ayudar a los niños a mejorar su caligrafía

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La grafología ayuda a conocer a las personas a través de la letra, y es que cada uno escribe a su manera. En muchas ocasiones la letra de los adultos es imposible de entender y puede ocasionar problemas, especialmente, en el plano laboral. Para ello, es necesario ayudar a los niños a mejorar su caligrafía, además de la expresión clara y legible.

Hay niños que cuando aprenden a escribir les falla la caligrafía, una de las causas es la dejadez o porque no se les ha ofrecido ayuda en su proceso de aprendizaje de la caligrafía. Otra de las causas directas son las nuevas tecnologías y los ordenadores, que dejan a un lado la escritura a mano, por eso, es muy importante ayudarles, ya que la práctica continuada hará mejorar notablemente su escritura.

Te recomendamos las siguientes pautas para ayudar al niño a escribir con buena letra y mejorar su caligrafía.

Qué necesita el niño para mejorar su caligrafía

Tanto los niños como los adultos necesitan tiempo y concentración para escribir bien y con buena caligrafía.

  • Tiempo:  el tiempo es importante para adoptar una buena postura, sentarse de forma erguida y apoyada en el respaldo de la silla, coger el lapicero, bolígrafo o rotulador de manera correcta y cómoda y, por supuesto, tiempo para escribir sin presión y sin prisas en un ambiente relajado.
  • Concentración: es necesaria la concentración para saber qué escribir, cómo escribirlo y así conseguir hacer una buena letra.
  • Leer mucho: Una de las ayudas principales es la lectura. Si los niños leen de manera habitual, se fijarán más cómo se escriben las palabras y adquirirán nuevo vocabulario que lo utilizarán para escribir mejor.

Trucos para que el niño mejore la letra al escribir

Para tener buena caligrafía se debe tener en cuenta el tamaño de la letra, la inclinación y el espacio entre ellas.

  • Las hojas con renglones ayudan a los niños a escribir sin torcerse y a hacer las letras de un tamaño adecuado utilizando las marcas dispuestas en el cuaderno, ni muy grandes, ni muy pequeñas. Con la práctica el niño podrá conseguir una mejor caligrafía, irá aprendiendo a  respetar los márgenes y, poco a poco, se hará más limpio y ordenado.
  • Actualmente en el mercado existen muchos cuadernos, fichas y actividades para mejorar la letra. Utilizar el juego como una técnica divertida de aprendizaje va a permitir al niño mejorar su escritura.
  • Hay muchos niños que prefieren escribir con bolígrafo o rotulador en lugar del lapicero, porque así no tienen que presionar tanto al escribir y les resulta más cómodo. Hacer juegos con los dedos utilizando plastelina o recortar fotos de revistas, hará que cojan habilidad en los dedos.
  • Un punto importante es el de recordar y respetar que cada niño requiere su tiempo y necesita su ritmo para aprender, animándolo en sus logros.

Bolígrafos para zurdos

La escritura de los zurdos difiere de los diestros principalmente por la dirección natural del brazo, es decir, un zurdo empuja el bolígrafo a la hora de escribir mientras que un diestro lo arrastra. Este hecho provoca que los zurdos hagan más presión o fuerza a la hora de escribir que los diestros.

Hay que tener en cuenta que cada persona tiene su posición favorita de sujeción del bolígrafo, aunque la forma correcta o más cómoda para un zurdo sería la siguiente:

  • El dedo índice se encuentra más cerca de la punta del bolígrafo que el dedo pulgar, así permite rápidos cambios de dirección requeridos durante la escritura. Si el pulgar se encuentra más cerca habrá menos control del bolígrafo.
  • La mejor posición para la muñeca es levemente girada hacia el papel y apoyada sobre un costado, aunque cada persona debe encontrar la posición más cómoda.

Todas estas particularidades hacen que la escritura para el mundo de los zurdos sea toda una aventura y más, teniendo en cuenta que hasta hace pocos años los fabricantes no se tomaban en serio esta característica particular de este grupo de personas. Afortunadamente la visión ha cambiado y en la actualidad se pueden encontrar variedad de bolígrafos en el mercado listos para ser usados por las personas zurdas.

¿Qué requisitos deben reunir los bolígrafos para zurdos para ser adecuados?

Un característica común en los bolígrafos para zurdos y que les facilita la escritura son los agarres antideslizantes debido a que a los zurdos se les cansa más rápido la mano porque deben apretar más el puño para que no se le resbale el bolígrafo.

Generalmente existen dos tipologías claras de bolígrafos para zurdos, los genéricos y los “super ergonómicos”. Los bolígrafos genéricos son aquellos que pueden utilizarse indistintamente por personas diestras y por zurdas. Son los bolígrafos más comunes que existen hoy día en el mercado.

Por otra parte, los fabricantes han empatizado con el mundo de los zurdos y han desarrollado líneas de bolígrafos especialmente diseñados para ellos. Estos bolígrafos son “super ergonómicos” y están adaptados perfectamente a las necesidades y fisiología de la escritura para zurdos.

Un bolígrafo que cumple con tus necesidades: Jetstream de Uniball

Los aspectos que las personas zurdas tienen en cuenta a la hora de elegir un bolígrafo u otro son: la ergonomía y la fluidez del trazo.

Toda la gama de bolígrafos Jetstream de Uniball está adaptada perfectamente para la escritura de las personas zurdas y se caracteriza por su alta calidad y durabilidad del producto. Por otro lado, su escritura es de trazo medio y de secado ultra rápido de la tinta lo que va a permitir que cuando una persona zurda esté desplazando la mano por encima de la escritura, ésta no se corra y manche tanto el papel como la mano.

Si deseas encontrar el bolígrafo Jetstream más cómodo para tu escritura, puedes visitar directamente nuestra página web.

¿A qué edad son útiles los cuadernos de caligrafía?

Con el uso de los cuadernos de caligrafía, una de las herramientas de aprendizaje utilizada por educadores, se trata de conseguir que niños y niñas de edades comprendidas entre los 3 y los 5 años puedan dominar el arte de la escritura.

Para conseguir un aprendizaje correcto de la escritura y, teniendo en cuenta los diferentes ritmos naturales de cada uno de los niños, es necesario conocer en primera persona como es la evolución psicomotriz de cada uno de los pequeños. A partir de los 3 años hay una evolución clara en las aptitudes de los niños, ya que se inicia una etapa en la cual descubren su propia morfología, concibiendo su mano ya no como un conjunto sino como piezas que llegan a actuar de manera individual.

Factores implicados en el desarrollo cognitivo y motor en la infancia

Son varios los factores externos que pueden influir en el desarrollo cognitivo y motor de los niños y niñas:

  • El principal factor es la cultura que rodea al niño en su etapa de crecimiento. El continuo contacto con el lenguaje escrito que pueda descubrir en casa así como el lenguaje que utilicen los padres, permiten una mayor capacidad y facilidad para la adquisición de la escritura.
  • Otro factor importante son los estímulos que recibe el niño en la escuela gracias a la labor de los educadores.
  • Un punto importante a mencionar es el desarrollo neurológico de cada niño que marcará el progreso en la evolución de todo este proceso de aprendizaje.

Cabe señalar que cada niño tiene su propio ritmo y desarrolla sus capacidades a mayor o menor velocidad dependiendo directamente de su nivel previo de lenguaje oral y de su coordinación global del cuerpo.

Cuándo es recomendable empezar a usar los cuadernos de caligrafia

La gran pregunta que siempre se hacen los padres es la edad a la cuál resulta idóneo iniciar a sus hijos en la escritura. Muchas son las opiniones acerca de este tema ya que se tiene en cuenta las diferentes metodologías que se desarrollan en las escuelas.

La edad recomendada para el inicio en el aprendizaje de la escritura suele ser, como ya hemos apuntado, entre los 3 y los 5 años, coincidiendo con la educación infantil. Es en este periodo cuando los educadores intentan que los niños tengan un primer contacto con la escritura para así ir desarrollando sus capacidades y concluir el periodo sabiendo leer y escribir de manera correcta.

En esta fase los niños aprenden a jugar con los trazos que dibujan la escritura, aprenden a coger de manera correcta los lápices, desarrollando de manera conjunta su capacidad de dibujo y de escritura y así familiarizarse con las palabras, letras y números. Es en este momento, cuando la tarea de los educadores es mayor ya que deben enseñar de manera lúdica apoyándose con materiales didácticos como, por ejemplo, los cuadernos de caligrafía, todo este aprendizaje de la escritura para así despertar el interés en el niño.

Lápiz portaminas y lápiz de grafito ¿cuál es mejor?

El lápiz, ya sea lápiz portaminas o de grafito, es el mejor elemento de escritura para aquellos trazos, de escritura o dibujo, susceptibles de ser borrados o modificados. El lápiz se usa mucho para, por ejemplo, subrayar o hacer anotaciones en libros, hacer esbozos, etc. Pero, ¿qué diferencias existen entre el portaminas y el lápiz de grafito? ¿Hay uno mejor que otro o se trata de gustos?

Ventajas y desventajas del portaminas y el lápiz de grafito

Desventajas del lápiz de grafito

La desventaja más obvia del lápiz de grafito es que la punta se va gastando y la línea es cada vez más gruesa. Nos encontramos, por tanto, con un trazo desigual desde el momento en que acabamos de afilar el lápiz a cuando se va gastando. Ello conlleva a que, sí queremos un trazo igual, tengamos que estar continuamente sacando punta.

Además, cuando lo hemos afilado muchas veces y nos queda un trozo pequeño la escritura es prácticamente imposible. Es decir, no podemos aprovechar todo el lápiz y toda la mina.

Ventajas del lápiz de grafito

La mayor ventaja del lápiz de grafito es su precio. Pero también podemos sumar otras como que existe mayor variedad de lápices de grafito, en lo referente, por ejemplo, a dureza y tipos de mina, que de lápices portaminas.

Desventajas del portaminas

En contraposición a lo expuesto en el anterior punto, una de las desventajas que más se le achacan a los lápices portaminas es que su precio es superior al de los lápices de grafito. No obstante, este argumento es, en muchas ocasiones, rebatido por los defensores de los lápices portaminas. Éstos aseguran que el desembolso inicial es mayor, a pesar de que hoy en día existen portaminas muy económicos en el mercado, pero se amortiza rápidamente porque con este sistema sí que se aprovecha la mina entera.

Ventajas del lápiz portaminas

Una de las grandes ventajas de este tipo de lápiz es que su trazo, al contrario que sucede con el lápiz de grafito, es regular.

Por otra parte también debemos considerar que, en muchas ocasiones, son ergonómicos y nos resulta más cómodo escribir con éstos que con uno de madera, que, en muchas ocasiones, se nos pueden incluso llegar a quedar marcados en los dedos.

La verdadera historia del boli de la NASA de un millón de dólares

Existe una famosa leyenda urbana que dice que Estados Unidos se gastó un millón de dólares en un bolígrafo que fuera capaz de escribir con gravedad cero mientras que los rusos usaban lápices infinitamente más baratos. ¿Qué hay de cierto en la historia del boli de la NASA?

¿En qué consiste el mito del boli de la NASA de un millón de dólares?

Es una cadena que se ha distribuido a lo largo de la historia por diferentes medios que contemplan desde los medios de comunicación tradicionales hasta las redes sociales. El relato, según el diario El País, es más o menos este:

Cuando la NASA empezó a enviar astronautas al espacio, se dio cuenta de que los bolígrafos no funcionaban en ausencia de gravedad.
Tras invertir varios millones de euros y dos años de pruebas, la agencia espacial desarrolló un boli que podía escribir en el espacio, bocabajo, en casi cualquier superficie y a temperaturas que iban de los -80 a los 65 grados Celsius.
Cuando se enfrentaron al mismo problema, los rusos usaron un lápiz”.

¿De dónde surge la leyenda del boli de la NASA?

En los años 60 tanto los astronautas rusos como los estadounidenses usaban lápices en sus viajes al espacio. Pero un hubo un escándalo cuando la opinión pública supo que los astronautas norte americanos habían estaban usando lápices que costaban alrededor de 130 dólares la unidad. Habían comprado 34 lápices y la factura subía alrededor de 4400 dólares.

Evidentemente estos no eran lápices al uso. Eran muy ligeros, resistentes y preparados para ser usados con el traje de astronauta. Pero estas explicaciones no sirvieron de mucho a la opinión pública, sobre todo porque a bordo también iban 4 lápices normales que costaron un total de 49 centavos.

Es cierto, que según los expertos los lápices normales no son aptos para los viajes al espacio porque las puntas se pueden romper y, al estar sin gravedad, pueden impactar contra los astronautas y dañarlos. Además, son inflamables; algo que, evidentemente, se quiere evitar en una nave espacial; sobre todo tras el incendio del Apolo 1. Estos los lápices no eran, por tanto, la solución.

¿Quién fabricó el boli de un millón de euros?

El bolígrafo que se llevó al espacio fue fabricado por la Fisher Pen Company. Paul Fisher vio, en la polémica de los lápices, una oportunidad para hacer un bolígrafo que se pudiera llevar al espacio. Lo hizo por su cuenta, sin consultar a la NASA, con la única pretensión de obtener publicidad a cambio.

El desarrollo de este bolígrafo costó un millón de dólares. Pero el coste corrió a cargo de la empresa, en ningún caso del contribuyente, tal como afirma la leyenda urbana. Es de aquí de donde procede la leyenda.

La compañía le presentó el bolígrafo a la NASA en año 1967, que, tras probarlo compró 400 unidades. El coste de cada bolígrafo fue muy inferior al de los 34 lápices comprados: su precio osciló entre los 1,98 y los 2,39 dólares en función de la fuente consultada.

Los rusos también adquirieron 100 unidades del Space Pen de la Fisher Pen Company y 1000 recambios. Con lo que también queda desmentido que los rusos sólo llevaron lápices en sus expediciones espaciales.

¿Qué características tiene el space pen?

El Space Pen (también conocido como el Zero Gravity Pen) es un bolígrafo que emplea cartuchos de tinta presurizados y se afirma que puede escribir en ingravidez, bajo el agua, en cualquier ángulo y a temperaturas extremas.

Es así porque su cartucho está a presión, que es lo que empuja la tinta en lugar de la gravedad. Además, la tinta es un gel hasta y es la bola la que lo convierte en fluido para escribir.